BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
-

viernes, 14 de junio de 2019

POESÍA PARA PRACTICAR

TAREAS  REPASO MARTES 18


 Realiza en clase los siguientes ejercicios :

Ejercicio 1 ( Recursos literarios en txts cortos )

EJERCICIO 2 :

  • Lee atentamente el siguiente poema  de J. Ramón J. .-
  • Escribe su I.P.
  • Señala sus ideas secundarias .
  • Escribe y desarrolla su esquema métrico.(Mide sus versos  y establece tipo de rima, sus particularidades métricas, etc...)(2º ESO : Dí de qué poema o estrofa se trata )
  • Señala de colores distintos los recursos literarios que encuentres, dando argumentos que lo justifiquen )
  • Opinión personal o comentario

VII OCASO
En una procesión de resplandores,
se fue por mi poniente el claro día,
y dejó vana y sola el alma mía,
como un campo en domingo.

¡Claras flores,
suma ardiente de olores de colores,
que, en un apasionado mediodía,
erais la paz, la gracia y la alegría;
¡qué umbríos, ahora, son vuestros olores!

Se me cayó por tierra el rico manto
que mis hombros, un día, sostuvieron,
recios y altivos bajo la realeza…

Cansado y pobre, mi oro fue mi llanto,
y mis hombros desnudos no pudieron
con la debilidad de mi tristeza.

Puedes ayudarte con : 
Cuadro - resumen recursos
Siempre habrá poesía ( nuestro blog)

martes, 11 de junio de 2019

EXÁMENES FINALES

CONTENIDOS DE LENGUA 

Queridos alumnos:

En el siguiente ENLACE os dejo esquemas muy útiles de nuestra editorial para que podáis repasar los contenidos de todo el curso.
También os enlazo nuevamente a los apuntes de  MAREA VERDE.
En el buscador de esta página podéis consultar todas vuestras dudas.
Durante toda la semana estoy a vuestra disposición por si necesitáis ayuda.

¡ Suerte en vuestros finales !

jueves, 30 de mayo de 2019

CREAMOS POESÍA

 TAREA FINAL 1º ESO 

Porque tenemos algo que decir, elegiremos la mejor forma de hacerlo creando  poesía con diferentes formas.
Escoge tu tema y usa la técnica que prefieras 


CALIGRAMA :

Es una composición poética en que su disposición en forma de dibujo intenta representar el contenido del poema.





ACRÓSTICO :


Un acróstico es una composición, en verso o en prosa, en el cual ciertas letras de cada verso o frase, leídas en forma vertical, forman una palabra o mensaje.

Generalmente es la primer letra de cada verso.-

VIDEOPOEMA 

Elige tu poema favorito y escribe el enlace en comentarios.- 
Elvira Sastre 

"Yo no quiero ser recuerdo"


"Mi vida huele a flor" 




Otros recursos :

viernes, 24 de mayo de 2019

LA ORACIÓN SIMPLE




Repasa COMPLEMENTOS que hemos dado en la ETIQUETA de SINTAXIS en este blog.

PRÁCTICA DE ANÁLISIS SINTÁCTICO








Si quieres subir nota puedes hacer actividades interactivas y publicar tu comentario.

Con este resumen de la teoría  AQUÍ ( pdf Alfonso sancho ) 



Para finalizar os  dejo la tarea para el lunes 27 

1. Carmen compró un coche a Pepa.
2. Les comieron la moral.
3. Pronto llegaremos al lugar previsto.
4. Los martes estudiamos Lengua.
5. Cervantes escribió el Quijote
6. El Quijote fue escrito por Cervantes.
7. Ayer le pisoteó una vaca.
8. Jesús lleva la camisa muy sucia.
9. Ángeles le dio una carta certificada.
10. La película es apta para menores
11. Informé a Gabriel de tu lesión.
12. Daniel ha comprado una camiseta roja para su hermano.
13. Diego golpeó la silla.
14. La silla fue golpeada por Andrés.
15. Andrés la golpeó.
16. Aquella herencia aumentó el patrimonio de Javier.
17. Carlos sabe matemáticas.
18. Traía este encargo para ella.
19. Le rompió la pierna.
20. El médico le prohibió el tabaco a Eduardo.
21. Le expulsaron de clase por una tontería.
22. Los perros estaban inquietos.
23. Los perros ladraban inquietos.
24. Armando considera injusta la decisión.
25. El premio ha tocado en Murcia.
26. El premio le ha tocado a Juan.
27. El defensa ha tocado el balón.
28. Mi escritorio era el más limpio de todos.
29. El año pasado recibí una medalla del patronato.
30. El pájaro permaneció inmóvil sobre el árbol mucho rato.

miércoles, 24 de abril de 2019

domingo, 21 de abril de 2019

VALORES ÉTICOS 2º ESO

PLANTA 4ª




SINOPSIS DE LA PELÍCULA

Un grupo de chicos que rondan los quince años comparten un "barrio" muy peculiar: la planta de traumatología de un hospital. Miguel Ángel, Izan, Dani y Jorge logran con su alegría desafiar el destino y hacer soportable su estancia en el centro. La vida continúa en ese microcosmos regido por hombres y mujeres de bata blanca. Aparte de las dietas hipo sódicas, también hay pacientes nuevos que conocer, enfermeras de las que burlarse, incursiones nocturnas por los pasillos del hospital, partidos de baloncesto que disputarle al equipo de San Pablo. La amistad, la aceptación en el grupo, es determinante en la adolescencia. Pero es imprescindible cuando la ridiculizada "edad del pavo" se sufre en pijama y entre cuatro paredes.

Guía- material didáctico
Sinopsis orientados
CUADERNLLO DEL ALUMNO















jueves, 18 de abril de 2019

LA LENGUA SE PASEA 2º TRIMESTRE 18-19

TOPOGRAFÍA LITERARIA II 

Os dejo el ENLACE a las IMÁGENES  por si las necesitáis para ilustrar vuestra TOPOGRAFÍA LITERARIA
Las fechas tope de envío al correo  mariposasenlalengua@gmail.com son:
- 2º ESO jueves 25 abril
- 1º ESO A -  B  viernes 26 
















domingo, 7 de abril de 2019

LA LENGUA SE PASEA 2º TRIMESTRE

TOPOGRAFÍA LITERARIA 

Fuente de la imágen: Fotolia


Esta última semana antes de vacaciones volvemos a salir a la calle para realizar actividades 
relacionadas con la asignatura.
Intentaremos cerrar dos temas concretos:
- TOPOGRAFÍA 
- Guión gráfico e imágenes -FOTONOVELA

Tal como dije en clase no podrán realizar la actividad los alumnos que no hayan realizado la tarea en tiempo establecido.

TEMPORALIZACIÓN 

Miércoles 10 - 2º ESO ( 10.30-11.30)
Jueves 11 - 1º ESO B ( 13-14)
Viernes 12 - 1º ESO A ( 10.30-11.30)

TAREA 


Puedes consultar o aclarar dudas en los siguientes enlaces:
slideshare.net/IsabelBermejo y en PDF
EJEMPLOS 
1


miércoles, 27 de marzo de 2019

TALLER Nº 6 : LA FOTONOVELA COMO RECURSO DIDÁCTICO

RECURSOS NARRATIVOS 

Fuente de la imágen: IES Cano 
He escogido este taller para vosotros porque considero que conecta muy bien con vuestro lenguaje.
En él podréis reflejar vuestro mundo , vuestras inquietudes y preocupaciones y también vuestras emociones.

OBJETIVOS 

  • Aplicar contenidos del género narrativo a situaciones nuevas.
  • Conseguir un plano de coherencia entre un guión literario y un guión técnico.
  • Dominar una técnica expresiva nueva.
  • Valorar lo expresivo a través del enfoque fotográfico.
  • Desarrollar la creatividad.
  • Desarrollar la capacidad de comunicación e interacción.
  • Potenciar el trabajo grupal.


FASES 



La fotonovela como recurso expresivo  (iesainsa.educa.aragon)

Estrategias(educarchile)

Experiencias educativas  Cortos en la net

EDICIÓN 


! Espero que disfrutéis con este nuevo proyecto !