BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
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miércoles, 13 de marzo de 2019

PLAN ACCIÓN TUTORIAL INTERACTIVO ( 1 - 2º ESO)

 P.A.T.I. EDUCAREX

Estupendo Plan de Acción Tutorial en el que puedes encontrar técnicas de estudio, ejercicios de memoria y atención y muchas orientaciones que pueden ser de ayuda.

AQUÍ

Sesiones APRENDIENDO A CONVIVIR AQUÍ


PÁGINAS INTERESANTES

ÚTILES PARA REPASAR Y AFIANZAR 



 TODOS CONTENIDOS 1º ESO http://www.ceiploreto.es/

NO SOLO LENGUA Y LITERATURA ( Jaime Arias Prieto )

1º ESO

2º ESO

La página del profesor de lengua http://www.vicentellop.com/


miércoles, 26 de diciembre de 2018

LA LENGUA SE PASEA (HISTORIAS DE MIEDO EN LA CASA FANTASMA II )

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA Nº 4 


Tal como acordamos os dejo el enlace a todas las IMÁGENES para que podáis realizar vuestro trabajo con tiempo suficiente.-
Os recuerdo que la fecha de entrega es el 11 de enero.
¡ Feliz navidad y mis mejores deseos para el año que comienza !

martes, 18 de diciembre de 2018

LA LENGUA SE PASEA ( PRIMER TRIMESTRE)

HISTORIAS DE MIEDO EN LA CASA FANTASMA

El próximo jueves volveremos a las andadas sacando la lengua a pasear.

Espero que después de tomar un riquísimo desayuno tengamos la energía suficiente para subir a la casa fantasma y realizar las actividades que hemos preparado.



No olvidéis vuestra tarjeta con los  ELEMENTOS NARRATIVOS, siguiendo las indicaciones de esta semana :


- Narrador 
- Personajes 
- Marco 
- Tiempo 
...................

sábado, 1 de diciembre de 2018

UN BESO TEATRAL PARA COMBATIR HOMOFOBIA Y ACOSO

NOS VAMOS CON ESCENIA 

¡¡El próximo miércoles día 5 nos vamos al teatro!!

 Podréis disfrutar de la  obra "UN BESO" ofertada por la compañía TANTTAKA TEATRO con la que pasaréis un buen rato .

Podéis ver la sinopsis y los datos de la obra AQUÍ





ANTES DE VER LA OBRA : 

La violencia de género, la identidad sexual, el acoso escolar, la homofobia y los problemas familiares son los temas principales que aborda 'Un beso'.  también pone de manifiesto la ineficacia de la escuela para crear personas con un digno nivel de aceptación y normalización frente a las opciones sexuales y  otros temas  como la violencia de género o los malos tratos a los hijos».

Más info en   El diario vasco 


UN BESO

Lorenzo tiene quince años, llega, desde el orfanato, a una familia de acogida en una pequeña ciudad de provincias italiana. Allí se enamora de Antonio, un joven que tiene dificultades para expresar lo que siente y no sabe cómo reaccionar ante el afecto de Lorenzo. Testigo de todo es Elena, una profesora deseosa de dar a sus alumnos el coraje del que ella carece. Estos son los protagonistas de esta obra a tres voces, un relato extraordinario de amor, odio y violencia. Y en el centro, un beso, un único y sencillo beso capaz de dar rienda suelta a la locura

De momento "un aperitivo " con el siguiente vídeo 


ACTIVIDADES POSTERIORES :


Contesta:
1º ESO - Aspectos conocidos ( I. principal y secundarias, etc....)
2º ESO -  Todas las cuestiones (recordando los contenidos vistos el curso pasado) 

1. ¿Cuál es el marco escénico de la obra? ¿Se explica en detalle o no?
2. ¿Quiénes son los personajes y sus relaciones en el drama? ¿Quién es el protagonista?
3. ¿Qué situación dramática se presenta en la obra?
4. ¿Cuáles son las divisiones formales del texto?
5. ¿Cómo se puede clasificar el diálogo de la obra? ¿Se identifican los personajes por lo que dicen? ¿Es un diálogo rápido con oraciones cortas o largas?
6. ¿Qué importancia tienen las acotaciones? ¿Cuál es el tono de este drama?
7. ¿Cuál es el tema principal de la obra? ¿Temas secundarios? ¿Tiene un fin didáctico o comprometido?
8. ¿Se pone más énfasis en la creación de empatía entre actor / espectador (lector) o se enfatiza la separación emocional y el acercamiento intelectual a la situación dramática?
9. Si tú fueras director ¿Cómo pondría en escena esta obra? ¿ Harías algún cambio?
10. Escribe un texto donde des tu opinión sobre la trama central o I. principal .

domingo, 25 de noviembre de 2018

MUJERES LIBRES DE VIOLENCIA

POR UN MUNDO JUSTO, MÁS ALLÁ DEL 25N 

" LA DESIGUALDAD DE GÉNERO ES LA PEOR Y MÁS EXTENDIDA INJUSTICIA EN EL MUNDO "


Regala un POEMA


No soy débil
mis manos y mis piernas y mi corazón
también empujan y remueven el mundo.
Trabajo, pienso y creo,
sueño, revoluciono y me comparto.
No pertenezco a nadie
porque mis pies se plantan con justicia
en idéntica tierra que los tuyos.
Soy libre,

mi voz retumba
con la mitad de las gargantas de la Tierra
a través del espacio y de los tiempos.
Canta con las matriarcas ancestrales,
levanta con su pulso el aullido del Sur,
se hace vanguardia y se amplifica
con la suma de gritos de
aquellas que han sido silenciadas.
Así que tú, hombre, compañero,si quieres de verdad, andar conmigo,que tus manos no se alcen en muros ni tus palabras sean aguijones,
que ser valiente también es entenderque el mundo puede ser de otra manera
cuando me reconozcas como igual.
Que ser valiente es escuchar, es escucharme,
desmantelar tus privilegios
y hacerlos nuestros, como un colchón común.
Habla de tú a tú conmigo,
no secuestres mi voz
ni me marques el paso en la lucha,
mucho mejor es compartir trinchera.
Porque tan sólo si acompasas tus pasos a los míos,
si me tomas la mano
o te acercas, compañero, a mi hombro,
si te interesa lo que hablo, lo que canto y recito;
si respetas mi sueño, mis vestidos, mi cama y a mis hijas,
si mi salario es justo y mi alegría es tuya.
Si bailamos y, luego, me marcho libremente,
si no me exiges nada,
ni me enseñas los dientes por las noches,
si no he de cuidarme porque nadie me acecha...
Sólo si soy tratada con justicia
sabré que no me tienes miedo
porque no me lo causas.
 Inma Luna y Miguel Ángel Vázquez

¡ SOMOS DE CINE !

¿ PARTICIPAMOS ? 

¿ Queréis mostrar vuestro ingenio ? 

Llevamos mucho tiempo trabajando con el cine y grabando nuestros propios cortos.
Tenemos algunos problemillas de edición y demás, pero la verdad es que lo pasamos GENIAL y conseguimos muchos de los objetivos que nos proponemos.

Por eso y mucho más os  lanzo UN NUEVO RETO :
¡¡Participar en el concurso de vídeos MÈLIÉS !!


Es un poco distinto a lo que estamos acostumbrados,por lo que tendréis que LEER muy bien las BASES 

RECURSOS
Ganadores 6ª edición ( ESO )



sábado, 10 de noviembre de 2018

TEMA 2 : LAS LENGUAS DE ESPAÑA - EL HABLA ANDALUZA

CONTENIDOS 1º ESO 

 Comunicación : 

-  Las lenguas de españa.
-  La modalidad lingüística andaluza 

Léxico:

- Sentido literal y sentido figurado .

Ortografía :

- Mayúsculas 

Gramática :

- La palabra
- Los morfemas 

Literatura :


Tareas:

- La jerga andaluza en Torrenueva .

Talleres : Escritura creativa

Elige un mismo tema sobre el que  que tendrás que presentar  tres textos ( Narrativo, lírico y teatral )
Entrega tu TALLER nº 2  el día del examen.






REDACCIÓN Y ESTILO

ESCRIBIR ...




(Fuente : Xulio C. S.)

martes, 30 de octubre de 2018

LENGUA Y LITERATURA EN ESQUEMAS

IMPRESCINDIBLES 

Os enlazo esquemas, resúmenes y mapas conceptuales bastante interesantes que pueden ser muy útiles a la hora de repasar.

Algunos de ellos son imprescindibles para alumnos sujetos a medidas de refuerzo.

- Mapas conceptuales muy bien elaborados por José Hernández en Apuntes de Lengua 
Bastante buenos ( Esto es Lengua y Lite )
- Contenidos primaria en esquemas  en el Programa estudio eficaz Santillana 
- Resúmenes Francisco Montesinos