BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
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viernes, 21 de noviembre de 2014

TALLERES: ORALIDAD CURSO 2014/15

EXPRESIÓN ORAL ! ARRANCAMOS CON NUEVOS TEMAS!

Hoy, con mucha timidez y buena voluntad mis alumnos de 1º han empezado sus TALLERES DE ORALIDAD.
Para que podáis mejorar os recomiendo que leáis las entradas referentes al tema en este blog.
Para seleccionar lo que más os interese y adaptarlo a vuestros temas os recomiendo también que uséis nuestro buscador.

Además os enlazo nuevos materiales:
http://www.aulastic.com/arruquero/docu/exposicion_oral.pdf
Como hablar en público: Folleto pdf CEIP las salinas
http://comprension.wikispaces.com/Comprensi%C3%B3n+oral
Hablar en clase:Libro Google Docs
EVALUACIÓN:
Qué y cómo evaluar
 http://e.gecoas.com/BlogIP/archivos/rubrica_expresion_oral.pdf
Rubricoral.pdf 





miércoles, 19 de noviembre de 2014

LA PALABRA... SIEMPRE LA PALABRA

CONTROL TEMA 2 1º ESO: LA PALABRA.

Para el examen de mañana os recomiendo que repaséis TODAS LAS ENTRADAS que he colgado a lo largo de este tiempo en la etiqueta 

LÉXICO- SEMÁNTICA

¿ Qué apostamos ?
Me gustaría que esta vez ganáseis vosotros...




GRANDES PALABRAS Y MENTIRAS


     Las palabras son unos extraños artefactos. Por un lado, es la palabra la que nos hace humanos y la que nos permite definir nuestros sueños y aspirar a ser mejores de lo que somos. Pero, por otro, en las palabras anida la mentira, la insustancialidad y la traición.

     Y así, todas las grandes palabras han sido reventadas y corrompidas en algún momento de la historia. Por ejemplo, la libertad. Hasta el dictador más asesino usa la palabra libertad como si fuese suya. O justicia, o felicidad, o bien común. Las palabras son violadas tan a menudo que una acaba por desconfiar de los grandes conceptos.

     Con el de solidaridad, por ejemplo. Vivimos en las fronteras de un mundo nuevo, de un planeta que se nos está quedando muy pequeño. Vemos a los sudaneses morir de hambre en tiempo real, en directo, en nuestra televisión, mientras comemos. Son nuestros vecinos, y hoy nos es mucho más difícil ignorarlos que veinte años atrás. Para recolocar la inquietud que nos provocan, hemos empezado a sacar brillo a la palabra solidaridad. Ahora sólo cabe esperar que no nos quedemos en eso en llenarnos la boca con sus sílabas, en sentirnos cumplidos con la simple y banal autocomplacencia de las grandes palabras. La autocomplacencia, tal vez sea ésa la clave: cuando las palabras se juntan con la autocomplacencia, la sinceridad salta por la ventana. Ser solidario no consiste en decir que se es solidario. Ser solidario es un proyecto de comportamiento, una voluntad de ser útil, un esfuerzo por entender al otro y por salir del egocéntrico encierro de uno mismo. Ni es fácil, ni es un lugar al que se llegue o un atributo que pueda poseerse. Es una utopía, y hay que esforzarse cada día por acercarse a ella.
   


 Rosa Montero. Solidarios 100 por 100. Bruño.


martes, 11 de noviembre de 2014

CORTOS PARA PENSAR,HABLAR Y ESCRIBIR: ABDUCIDO

ABDUCIDO: EL FRACASO ES UNA OPCIÓN.

! NOS VAMOS AL TEATRO !

MAÑANA ....! UNA DE TEATRO CON: "DAME UN SEGUNDO"!

NO podíamos tener mejor ocasión para salir. Mañana nos vamos al teatro Calderón para disfrutar otra vez del trabajo de esta fabulosa compañía.

SINOPSIS:
Un viaje iniciático que narra un momento de la vida de José Manuel, donde se plantea la búsqueda de su identidad. Cinco poemas, cinco bailarines, cinco momentos de la vida... Todos sentimos la necesidad de compartir nuestra vida, de luchar, de ordenar nuestro interior, de amar, de perdonar y perdonarnos, hasta llegar a la aceptación y proyección de lo que inevitablemente somos. Vemos que esta realidad inventada ha ido cambiando su realidad vivida, no pedimos más que "un segundo" para intentar cambiar la vuestra.

Ya os he dado algunos datos, y ahora os paso algunos enlaces para que podáis realizar un buen trabajo:
http://www.ciadanzamobile.com/ 
http://losrealejos.es/eventos/la-cia-sevillana-danza-mobile-presenta-dame-un-segundo/ 

VIDEO

!!OS RECUERDO QUE DEBÉIS ENTREGAR LA "PRÁCTICA Nº 2" referente a la obra el día 18!!!

lunes, 13 de octubre de 2014

CORTOS EDUCACIÓN EN VALORES

1O CORTOS FABULOSOS SELECCIONADOS POR INEVERYCREA


La educación emocional sigue una metodología eminentemente práctica y para apoyar la labor de los docentes Inevery Crea ha compartido estos  cortometrajes enfocados al desarrollo de la inteligencia emocional y las competencias emocionales
Por cuestión de tiempo hago una "reselección" para que vayamos viendo y comentando, pero no perderemos ojo a ninguno de ellos.
 
1. AMISTAD

Monsterbox: Emotiva y tierna animación sobre la amistad.

Mi lado de la bufanda: ​Cuento sobre la amistad de dos amigos. Una metáfora sobre el valor de la amistad verdadera.

 EMPATÍA


SOLIDARIDAD
 La Flor Más Grande del Mundo (José Saramago): En un mundo en donde prevalece el egoismo, la falta de solidaridad, de amor a la vida en cualquiera de sus formas, el cuento destaca los valores esenciales, y lo que tienen de gigantes los pequeños actos solidarios, aquello que nos hace verdaderamente grandes. Pero además, el viaje que hace el niño puede intepretarse como un viaje interno en donde éste busca dentro suyo aquello que le ayudará a crecer y a darle un sentido a su vida, y su infancia será siempre aquel lugar para reencontrarse con lo mejor de sí.
 


http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/10-cortometrajes-para-trabajar-la-educacion-emocio/0f46341c-920e-48da-8147-0656407da4f1

REPASANDO EL TEMA 1: MEJORAMOS NUESTROS TEXTOS

APRENDEMOS A MEJORAR  NUESTROS TEXTOS

EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES

Vamos a repasar los contenidos del tema 1 con estos enlaces tan interesantes.
Espero que practiques y refuerces lo necesario.! Seguro que tendrás una merecida recompensa !
LIBROS VIVOS 
Construcción de textos:
http://agrega.educa.madrid.org//repositorio/25032010/51/es_2009091713_7620714/index.html
PRODUCCIÓN TEXTOS LITERARIOS educarchile
RECREACIÓN TEXTOS LITERARIOS ( Educarchile)

Clasificación textos por su FORMA ( Agrega)


Introd. GÉNEROS LITERARIOS ( Educarex)
Narración




CEIP NTRA SRA LORETO
lElementos comunicaciónI

lunes, 15 de septiembre de 2014

¡ BIENVENIDOS !

EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO:

MENTE ABIERTA,MANOS DISPUESTAS Y PALABRAS A BORBOTONES

Con  mentalidad positiva y  muchas ganas de aprender y mejorar empezamos un nuevo curso.
Como ya os he comentado en clase, en este espacio vais a tener a vuestra disposición apuntes, resúmenes, juegos, presentaciones, enlaces para ampliar  etc..de todos y cada uno de los temas que vayamos viendo a lo largo del curso. De esta forma, siempre tendréis a mano, y en vuestras propias casas, un material adicional para preparar los exámenes, completar el libro de texto con apuntes, realizar las actividades y trabajos, proponer actividades nuevas, etc...

                                                                !! ERES ÚNICO/A!!


Uno de los cuatro pilares básicos de esta asignatura es la expresión oral, por lo que se realizarán TALLERES DE ORALIDAD.-
Por otra parte, abordaremos también la expresión escrita, por lo que realizaremos PRÁCTICAS ESCRITAS en cada tema y  dependiendo de la tipología textual que estemos aprendiendo (narración, descripción, texto literario, texto teatral…)
 Para adquirir vocabulario y evitar las faltas de ortografía en lengua castellana, es necesario leer, por este motivo este curso los alumnos disfrutaréis de la lectura OBLIGATORIA de tres libros de lectura (uno por trimestre) y otros tres en periodos vacacionales.
 

 Se hará un examen de conceptos y procedimientos al finalizar cada unidad didáctica. (o cada dos unidades). La nota final de trimestre será el resultado de la media entre todas las puntuaciones obtenidas a lo largo de cada evaluación.


El correo electrónico que debéis tener en cuenta para la asignatura es mariposasenlalengua@gmail.com.

 Lo dicho.....¡¡BIENVENIDOS!!!!!!