INFORMACIÓN GENERAL 3ª EVALUACIÓN 1º- 2º ESO

CAMINAMOS JUNTOS TAMBIÉN DESDE CASA

Queridos todos:

Empezamos una nueva evaluación con el mayor ánimo posible adaptándonos a los tiempos que corren . 

Por mi parte, como siempre, tendréis todo el apoyo que merecéis y necesitáis.  Espero que estos tiempos de confinamiento nos sirvan, entre otras cosas, para aprender y reflexionar .

Aprender que la responsabilidad y el trabajo son la meta para conseguir nuestros objetivos, aprender a valorar lo que tenemos y lo que somos , aportar a nuestra sociedad ese granito de arena que viene de la mano del esfuerzo que supone construir. 

 Para que sea más fácil superar la asignatura con éxito ,reduciré contenidos mínimos e iré colgando tareas y actividades de cada uno de ellos.

También explicaré claramente los pasos a seguir, las formas y plazos de entrega; pero si tenéis alguna duda no tenéis más que poneros en contacto usando los medios habituales.-

Os dejo algunas indicaciones básicas a tener en cuenta(Aunque muchas de ellas ya las sabéis porque llevamos mucho tiempo trabajando de esta forma )

- Cada tema tendrá más de una entrada con sus ejercicios ( la mayoría interactivos que se podrán hacer con el móvil, si no disponéis de ordenador )

- Las imágenes tanto de los textos, como de las capturas de pantalla tendrán que ser lo más claras posibles, para que pueda corregirlas.

     

- Los textos nunca se escribirán a lápiz y los haréis siguiendo las indicaciones dadas en clase ( Título, párrafos, partes, conectores, corrección, etc...)

- En el caso de audios o vídeos podéis compartirlos con enlaces a drive ( si tienen mucho peso )

- Se aceptarán trabajos de ampliación que tengan relación con el tema para subir nota

- La evaluación de cada tema tendrá una parte oral ( que realizaremos por la app ZOOM , ya que es fácil su descarga y uso a través del móvil ) y una parte escrita ( que se hará en forma de cuestionario y/o de manera práctica ). No os preocupéis, ya iremos viendo, aprendiendo y probando....

- Las lecturas trimestrales siguen siendo obligatorias.

 Elegid un buen libro que os guste y del que disfrutéis, ya que la lectura es de las pocas cosas positivas que tiene este dichoso confinamiento.

¡ ÁNIMO Y ADELANTE! ¡ Saldremos de ésta !

¡¡Un abrazo tan grande como desde casa a Torrenueva !!

  

NO ESTAMOS DE VACACIONES VIII- OPINAMOS E INFORMAMOS

 OPINIONES, REFLEXIONES  E INFORMACIONES 

A QUIEN PUEDA INTERESAR ...

Hoy es sábado y sigo trabajando....
Ando aún corrigiendo exámenes del tema 7 - Lírica y recursos - un tema apasionante sin demasiados buenos resultados.-

No me quejo porque me considero privilegiada desde siempre, pero más ahora.

Este tiempo que nos ha tocado vivir es una locura y tendremos que ir aprendiendo a mantenernos cuerdos en la adversidad.

Cada centro,región, provincia, comunidad,...va dando vaivenes en un "sálvese quien pueda ", intentando atender lo mejor posible a sus alumnos.

El profesorado en general está acostumbrado a buscar soluciones, a improvisar y a aprender a manejarse en la adversidad.Pero no todos los centros, ni los grupos, ni los alumnos son iguales,y es  por eso que  todos los días hacemos malabares para dar respuesta a las necesidades que van surgiendo y ahora...¿Cómo lo haremos ?

En mi caso particular apenas van a cambiar algunas formas de respuesta a mis alumnos a ciertas tareas , ya que por un lado uso con normalidad mis blogs de aula; pero por otro no estoy formada , ni tampoco tengo los medios .
 SÍ tendré que adaptarme a nuevas formas de evaluación si esto se alarga...
¿ Y cómo lo hago?

¿¿¿Edmodo, Classroom, videoconferencia....??

TAMBIÉN tendré que adaptarme , no sé cómo, a nuevas formas de impartir mis asignaturas; porque, por lo visto  va a haber que seguir avanzando en el  temario.

Entonces es aquí donde hay diferencias, donde se producen desigualdades, donde existe una brecha digital para la que tampoco estábamos preparados.

No va a ser justo para muchos; todos esos que en clase escuchan poco, aquellos a los que les cuesta un poco más, los que no tengan internet, aquellos cuyos padres protegen demasiado o los que se encuentran, por muchas causas , algo desprotegidos.

Tampoco es justo para los trabajadores, ni para los tramposos. Creedme cuando os digo que me están enviando tareas y textos hechos  por los padres- madres .

A ellos y ellas les digo que conozco bien a mis alumnos y alumnas, que sé como escriben, los errores que cometen, sus intereses y habilidades, sus formas, etc...y que, NO TODO VALE para salvar ¿ la evaluación?, ¿ ese 20% de la nota del tema? 

A mis chicos y chicas os digo que me disculpéis, ya  que desde hace un par de días no contesto a vuestros correos.Lo haré en cuanto termine el tema 7, evalúe los textos y tareas de estos días  y corrija los cincuenta y ocho cuadernos que me traje ....porque NO ESTOY DE VACACIONES, ESTOY EN CASA Y TRABAJANDO BASTANTE.

Justo ayer la inspección, a través del director, nos informó que el 1 de abril, tendremos la Junta de evaluación correspondiente al Segundo trimestre y que el viernes 3 de abril, estarán disponibles las calificaciones.

Podéis obtener más información a través de la página del cole.

 Echo de menos mi trabajo real , pero me adaptaré al virtual porque no me queda otra.

¡ Os echo en falta  !

¡ Ánimo y abrazos! eso sí, virtuales ...

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