UNIDAD 6 1º ESO : TIPOLOGÍA TEXTUAL . EL VERBO ( II ). EL GÉNERO TEATRAL

 NADA ES IMPOSIBLE 

CONTENIDOS :

-  Comunicación: La noticia y otros textos periodísticos 

-  Gramática: El verbo ( continuación y repaso )

-  Ortografía: b, v y h.

EL TEATRO

ARRIBA EL TELÓN 

PRESENTACIÓN ( Educat )
Calameo
Interesante el MAPA CONCEPTUA y la animación en el siguiente enlace visto en clase ( Educarex) Teoría y test 
SUBGÉNEROS TEATRALES ( Materiales de Lengua y literatura)
Partes teatro

ORIGEN DEL TEATRO 

HISTORIA Y ELEMENTOS T.

ACTIVIDADES INTERACTIVAS :

Testeando el teatro
Pasatiempo teatral ( Educaplay)

Juega (edu.xunta.es)

NOS VAMOS AL TEATRO

"WAKE UP" - ¡ DESPIERTA !

PROGRAMA ESCENIA CURSO 2019/20

El próximo 7 de noviembre ! nos vamos al teatro!
En esta ocasión  de la mano de la compañía .zendelsur

LA OBRA :

Un espacio de tránsito y cuatro curiosos personajes darán comienzo a una historia aparentemente divertida donde las tecnologías de última generación y la existencia de cánones psicosociales se encuentran integrados en sus comportamientos y relaciones.

Pero un suceso inesperado cambiará el transcurso de sus vidas y la percepción de su realidad. ¿Qué esta pasando?, ¿Estamos despiertos?, ¿Nos hemos quedado dormidos?…

La generación de nuevas formas de relación y comunicación interpersonal debido al avance de las tecnologías, así como la necesidad de un uso responsable de estas herramientas para la conservación de los valores más esenciales del ser humano, serán aspectos sobre los que reflexionar en esta obra, expresados a través de la música en directo, la acrodanza, técnicas circenses y el teatro físico.
Wake App! es un juego de palabras para el título de la obra que nos grita ¡Despierta!.

Un despertar de las distracciones, de la consciencia, de nuestros valores y nuestra razón que nos caracteriza como seres humanos.

GUÍA DIDÁCTICA

VIDEO PROMO 

UN BESO TEATRAL PARA COMBATIR HOMOFOBIA Y ACOSO

NOS VAMOS CON ESCENIA 

¡¡El próximo miércoles día 5 nos vamos al teatro!!

 Podréis disfrutar de la  obra "UN BESO" ofertada por la compañía TANTTAKA TEATRO con la que pasaréis un buen rato .

Podéis ver la sinopsis y los datos de la obra AQUÍ

ANTES DE VER LA OBRA : 

La violencia de género, la identidad sexual, el acoso escolar, la homofobia y los problemas familiares son los temas principales que aborda 'Un beso'.  también pone de manifiesto la ineficacia de la escuela para crear personas con un digno nivel de aceptación y normalización frente a las opciones sexuales y  otros temas  como la violencia de género o los malos tratos a los hijos».

Más info en   El diario vasco 

UN BESO

Lorenzo tiene quince años, llega, desde el orfanato, a una familia de acogida en una pequeña ciudad de provincias italiana. Allí se enamora de Antonio, un joven que tiene dificultades para expresar lo que siente y no sabe cómo reaccionar ante el afecto de Lorenzo. Testigo de todo es Elena, una profesora deseosa de dar a sus alumnos el coraje del que ella carece. Estos son los protagonistas de esta obra a tres voces, un relato extraordinario de amor, odio y violencia. Y en el centro, un beso, un único y sencillo beso capaz de dar rienda suelta a la locura

De momento "un aperitivo " con el siguiente vídeo 

ACTIVIDADES POSTERIORES :

MATERIAL DIDÁCTICO

Contesta:

1º ESO - Aspectos conocidos ( I. principal y secundarias, etc....)

2º ESO -  Todas las cuestiones (recordando los contenidos vistos el curso pasado) 

1. ¿Cuál es el marco escénico de la obra? ¿Se explica en detalle o no?
2. ¿Quiénes son los personajes y sus relaciones en el drama? ¿Quién es el protagonista?
3. ¿Qué situación dramática se presenta en la obra?
4. ¿Cuáles son las divisiones formales del texto?
5. ¿Cómo se puede clasificar el diálogo de la obra? ¿Se identifican los personajes por lo que dicen? ¿Es un diálogo rápido con oraciones cortas o largas?
6. ¿Qué importancia tienen las acotaciones? ¿Cuál es el tono de este drama?
7. ¿Cuál es el tema principal de la obra? ¿Temas secundarios? ¿Tiene un fin didáctico o comprometido?
8. ¿Se pone más énfasis en la creación de empatía entre actor / espectador (lector) o se enfatiza la separación emocional y el acercamiento intelectual a la situación dramática?
9. Si tú fueras director ¿Cómo pondría en escena esta obra? ¿ Harías algún cambio?

10. Escribe un texto donde des tu opinión sobre la trama central o I. principal .