BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
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lunes, 26 de noviembre de 2012

CONTINUACIÓN ACTIVIDADES 25N TALLERES Y... CANCIONES CON LENGUA


¿COMENTAMOS?



Letra de la canción Lo Que Ana Ve
  Revólver.
Ana tiene un mensaje pintado de azul en el ojo derecho
Ana tiene un mal dia grabado en los labios partidos por cierto
Ana tiene un secreto que no sabe nadie aunque no es un secreto
Y un dia culquiera es el último día, y un día de estos.

Ana cree que el mundo es enorme pero no lo bastante
A Ana le engañan diciendo si te vas no tardaré en encontrarte
Ana no tiene claro a partir de cuando todo se volvió negro
Pero él dijo un día,antes muerta que viva, con otro ni en sueños
O cuando escupa diciendo tu vida será puro miedo

Abrir las alas y volar dejarlo todo sin hacer
y largarse pronto con lo puesto
Quién quiere ver lo que Ana ve una noche otra también
La vida es bella pero quién quiere ver lo que Ana ve

Y dónde puedes ir cuando tú sabes bien que iré por tí
Como vas a gritar si sabes que nadie te escuchará
Todos dirán vaya exageración no será tanto no
Mientras esculpe a golpe de puño su nombre en tus huesos
Mientras te tapa la boca y te aplasta un cigarro en el pecho 

Abrir las alas y volar dejarlo todo sin hacer
y largarse pronto con lo puesto
Quién quiere ver lo que Ana vé una noche otra también
La vida es bella pero quié quiere ver lo que Ana ve
   (bis)

Recuerda que dijo antes muerta que viva
Con otro ni en sueños
O cuando escupía a golpe puño
Su nombre en tus huesos

Abrir los brazos y volar dejarlo todo sin hacer
Y largarse pronto con lo puesto

Quien quiere ver lo que Ana ve, una noche otra también
La vida es bella pero quién quiere ver lo que Ana ve

Abrir las alas y volar dejarlo todo sin hacer
...
HIP-Hop
“Siempre es por él “ Dnoe

martes, 20 de noviembre de 2012

¿ LEES NOVELAS INTERESANTES? ¿TE GUSTA LA POESÍA?

TEMA 3

  LA NOVELA: UN MUNDO INTERESANTE POR CONOCER Y DESCUBRIR.

Seguro que en el fabuloso mundo novelesco ya has encontrado tu espacio y un tiempo que dedicarle a cualquier novela que sea de tu agrado.
Desde pequeños se ven claras nuestras preferencias en cuanto a temática y lectura de novelas se refiere, aunque con el tiempo éstas van cambiando.
Es normal que ahora os gusten las novelas de miedo y aventuras unidas a otras de temática actual.

Estamos estudiando  los tipos de novelas y su influencia en el cine.
¿ Cuál es la película que más te ha gustado?
¿ Sabes el título de la novela de ese guión cineatográfico?

Os dejo este documento en el que se explican los tipos de novelas. No dejéis de verlo porque es muy interesante.
tipos de novelas

LA NOVELA DE TU VIDA 
http://www.culturamas.es/blog/2012/11/17/la-novela-de-tu-vida-david-lozano-garbala/

 OTROS CONCEPTOS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

LIM  Etapas de Manuel Guerrero
prensa3.jpg

Pincha aquí

Este LIM presenta, de manera resumida, todas las etapas por las que ha pasado la literatura española desde sus inicios hasta la actualidad, incluyendo los autores más destacados en cada una de ellas.

 REPASAMOS TEMAS ANTERIORES

LIM 25 preguntas sobre Lengua y Literatura (II) por Manuel Guerrero

pincha aquí

25 preguntas sobre Lengua y Literatura (II)alumnosportada.jpgAquí os presento la segunda entrega de "25 preguntas sobre Lengua y Literatura". En ella se abordan cuestiones sobre los tipos de narrador, los cuentos, la oración y el sintagma, palabras sinónimas y antónimas, uso de la -h y la -b, la voz de los personajes y la épica. Está orientada al alumnado de enseñanza secundaria.

sábado, 17 de noviembre de 2012

JEFATURA ESTUDIOS ACTIVIDADES NOVIEMBRE


ACTIVIDADES SEGUNDA QUINCENA NOVIEMBRE

Estas son las actividades generales a realizar en el centro para la quincena que resta del presente mes.


Espero que alumnos, profes y padres disfruten mucho con ellas:

https://docs.google.com/open?id=0BwIPrExjzZgrS3R4TkNZUFlvc1E


En entradas posteriores explicaré con detalle las que vamos a realizar en clases de LENGUA Y LITERATURA  para la CELEBRACIÓN DEL 25N



Ahora .... un adelanto...
Espero que estos cortos os interesen 


(1m.55s.)
CAMPAÑA “MÁS ES MENOS”: Cortos ganadores de los premios “Menos es más”.
Primer premio: Refleja la importancia de hablar sobre la situación y pedir ayuda para poder romper con una situación de violencia de género.

3º puesto.
Corto que refleja un caso de violencia de género entre adolescentes durante el noviazgo: celos, control de la ropa, insultos, amenazas, etc.

1º 2º
“Sin razón”  (1m.55s.)
1º 2º
(1m.55s.)
Imagen del vídeo bajo la máscara
1º 2º
Autoestima  (45s.)

1º 2º
Campaña para la prevención de la violencia de género bajo el lema "No te saltes las señales. Elige vivir". 
La prevención a través de la sensibilización constituye una de las claves en la lucha contra la violencia de género y en ese marco de acción se presenta esta campaña, en la que se busca la complicidad de toda la sociedad para erradicar la violencia contra las mujeres, informar a las víctimas de sus derechos y de los instrumentos previstos para su protección, y conseguir el rechazo social hacia los maltratadores.
Amenaza  (47s.)

Aislamiento  (47s.)

1º 2º

Comic elaborado por el Instituto Vasco de la Mujer (Emakunde) y la Asociación de Municipios Vascos (Eudel) y convertido en presentación ppt.

Presentación ppt sobre la violencia en relaciones de noviazgo en parejas adolescentes y jóvenes.



viernes, 16 de noviembre de 2012

jueves, 15 de noviembre de 2012

EL DIÁLOGO EN LA NARRACIÓN

EL DIÁLOGO

Podemos definir el diálogo como el acto comunicativo por el cual dos o más interlocutores intercambian información verbalmente.
El diálogo se produce de forma espontánea, pero eso no implica que no deba educarse para que resulte más  satisfactorio. 
Algunas reglas básicas para mantener un buen diálogo podrían ser:
  • Respetar el uso de la palabra, no cortar ni interrumpir al interlocutor.
  • Ser cortés: no insultar ni descalificar al interlocutor.
  • No levantar la voz.
  • Mantener una escucha activa y atenta.
  • Hacer que la conversación avance, no repetir y volver sobre lo mismo.
  • En general, procurar llegar a una conclusión o, al menos, a algunos puntos en los que se pueda estar de acuerdo.
Cuando la conversación degenera en un griterío en el que nadie escucha ni se entiende, se vuelve un espectáculo desagradable y estéril. Bien usado, el diálogo es una herramienta utilísima para conocer otros puntos de vista; para aprender, relacionarse, resolver problemas y fortalecer lazos afectivos.


ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esolengualiteratura/quincenas/q_8.html

 

DIÁLOGO EL PRINCIPITO Y LA ROSA

El principito
Mira  con atención este fragmento de El principito, de Antoine de Saint-Exupéry (1943). En él encontrarás un diálogo entre el joven protagonista y una rosa que nos hace ver las enormes posibilidades expresivas del diálogo en la literatura

  • Otros enlaces para ampliar y hacer ejercicios:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/dialogo/index.htm

http://www.google.es/imgres?hl=es&cr=countryES&sa=X&noj=1&tbs=ctr:countryES&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=cRgmby3fjEb37M:&imgrefurl=http://blog.educastur.es/atencionaladiversidad/lengua/composicion-escrita/tipos-de-textos-la-narracion-la-descripcion-y-el-dialogo/&docid=i9wFHEOQWmGWMM&imgurl=http://blog.educastur.es/atencionaladiversidad/files/2012/01/tipos-de-textos.jpg&w=769&h=497&ei=a0ulUKOEApOr0AXFmIDIBQ&zoom=1&iact=hc&vpx=133&vpy=113&dur=5330&hovh=180&hovw=279&tx=116&ty=139&sig=116681235747072140315&page=3&tbnh=170&tbnw=264&start=26&ndsp=15&ved=1t:429,r:26,s:0,i:152&biw=1014&bih=429 

Testeando: Narración, descripción y diálogo http://www.testeando.es/test.asp?idA=25&idT=bkegcods

martes, 6 de noviembre de 2012

APRENDO A ESCRIBIR HISTORIAS

INSTRUCCIONES PARA APRENDER A ESCRIBIR HISTORIAS 

Pilar Moro ha preparado esta maravillosa presentación que nos va a ayudar a realizar estupendos relatos.