BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
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martes, 28 de noviembre de 2017

EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA HISTORIETA

TALLER Nº 6: EL CÓMIC 


Ayer 1º y 2º ESO realizamos una actividad interesantísima sobre historietas en Motril.

Tuvimos una mañana para recorrer espacios dedicados a la historieta, manipular materiales interesantes, realizar cuestionarios y juegos , poner en práctica nuestra creatividad y habilidades, trabajar en equipo  y sobre todo aprender que la lectura es divertida.

A destacar el enclave con olor a historia y el dinamizador de la actividad, para quitarse el sombrero.
Unos materiales bien hechos  y una  planificación estupenda que se observan de cerca cuando quien hace un trabajo pone tanto cariño y dedicación.

¡Mil gracias por todo !

TAREA:

- Realiza una historieta según las indicaciones dadas en clase 
 ( ¡No olvides que vale doble!)
- Entrega : martes 5 diciembre 

 


TEORÍA  

Puedes ayudarte con los siguientes enlaces : 
1 Visto en clase  
Talleres creativos AGREGA 

TODAS LAS  IMÁGENES  AQUÍ  

ANIMACIÓN
 

lunes, 27 de noviembre de 2017

NUESTROS TÓPICOS LITERARIOS

UN RESULTADO A-TÍPICO 

Muy contenta con el RESULTADO del TALLER Nº 3 y con el trabajo realizado por  mis alumnos.

 La TAREA debía de ser ORIGINAL y ajustarse a las instrucciones dadas en clase.


Muy pronto expondremos nuestros trabajos.

De momento un adelanto con casi todos ellos    
AQUÍ  




 ¡ FELICITO A TODOS  POR UN TRABAJO BIEN HECHO!










jueves, 23 de noviembre de 2017

ACTIVIDADES 25N

VIDEODEBATES

Para mañana mismo ...

BAJO LA MÁSCARA 

NUNCA ES TARDE PARA HACERTE VALER



"El doble check es Dios".



jueves, 16 de noviembre de 2017

ESA MÚSICA QUE ESCUCHAS Y TE GUSTA ....

¿ SABES REALMENTE LO QUE DICE ?

ACTIVIDADES 25N 

Hoy en clase pregunté a mis alumnos qué tipo de música les gustaba y a raíz de ello comentamos si ciertas canciones faltan el respeto a la mujer.
Entre las tareas de mañana les encargué  que escogiesen una sola de esas  canciones   y comentaran  su letra.
Deberán de prestar  atención especial todos esos " regalos" que encontramos en muchas canciones en las que se denigra a la mujer de un modo u otro.
En algunas ocasiones se trata como algo natural el tema del "control" en la pareja, y en otras mucho más graves se pasa directamente a llamarla " perra".

Como no se lo creían hice mención del tan "cacareado" Cocodrilo que arrasó no hace mucho en  las listas de ventas y  aún se pone bastante en la radio.

Me enerva escuchar ciertas letras, pero que se vea normal me disgusta aún más...

¿ De quién es la culpa?

¿De quien compone esas canciones , de quien  las canta,  o del que la escucha ?

  Para comentar, debatir, reflexionar y APRENDER ...

 

 PARA LEER : EL REGUETÓN, ¿ UNA MALA INFLUENCIA EN ADOLESCENTES?
 

HOY 

He quedado prerpleja con las " letras" de canciones que han traído mis chicos. 
Por momentos notaba que se habían implicado en la actividad más por el contenido " erótico- festivo"que por el OBJETIVO  de la misma y al final un tal "Maluma" ha acabado dándome más de un quebradero de cabeza.

Reestructuro, por tanto la TAREA

1.- Elige una canción ( ¡ nada de contenido sexual explícito !)
2.- Escribe su IDEA PRINCIPAL 
3.- Señala las I. Secundarias.-
4.- Copia fragmentos
5.- Comenta , dando tu opinión personal.


Vuestros títulos deberéis añadirlos a comentarios de esta entrada

martes, 7 de noviembre de 2017

PROGRAMA ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2017

OTOÑO TARDÍO CARGADO DE ACTIVIDADES 

En este otoňo, tardío pero certero;volveremos a celebrar con la importancia que merecen los días 20 y 25; pero además programamos para todos nuestros alumnos otras actividades muy interesantes.
 ¡Gracias a todos por hacer que sucedan !


jueves, 2 de noviembre de 2017

AVATARES FANTÁSTICOS EN RELATOS JUVENILES

TALLER Nº 4 : AVENTURAS DE "AVATARES "

 Recuerdo las instrucciones dadas hoy en clase y os detallo la planificación

Os recuerdo también que la fecha tope de entrega es el  Viernes 10 noviembre 

 

 

 

TAREA

 Escribe un relato fantástico que cumpla las siguientes características : 

  •  El protagonista  será un AVATAR al que añadirás al menos dos de tus virtudes personales.
  • Realizarás una descripción exhaustiva del mismo.
  •   Escribirás este relato en 1ª persona. 
  •  Deberás realizar  un dibujo de tu " avatar" en A4  e ilustrarás las  páginas de tu relato.
  •  Contarás tu historia al resto de la clase 
Posteriormente encuadernaremos nuestras AVENTURAS DE AVATARES  y las enseñaremos a otros cursos.

 

CÓMICOS EN ALMUÑÉCAR

TORREÑOS EN EL TEATRO 

El pasado martes los alumnos de secundaria pudieron disfrutar de la obra " CÓMICOS " de la compañía " Abulaga teatro".
Una actiz con desparpajo y un actor con mucho diálogo nos hicieron pasar momentos agradables en los que pudimos aprender un poco más de la historia del teatro y del papel de la mujer- actriz en épocas de sumisión.
 
Después "sobrevolamos"  por la historia almuñequera de la mano del profe Carlos  con visitas al acueducto romano y al parque del Majuelo.

Gracias por esta bonita experiencia que sin duda repetiremos ya que estuvo  acompañada de un comportamiento ejemplar.



 Más imágenes


 FOTOS ( Álbum compartido)

Presentación diapos. 

miércoles, 18 de octubre de 2017

COMUNICACIÓN NO VERBAL

EL LENGUAJE CORPORAL 

La comunicación no verbal es una forma de expresión en la que interactuamos con nuestro interlocutor sin emplear palabras, apoyando a la comunicación verbal. Incluso de manera inconsciente aparecen muchos gestos, posturas corporales, movimientos, determinadas distancias, risas, suspiros, bostezos… e incluso aspectos más sutiles como errores lingüísticos, pausas y entonación para expresar más perfectamente sentimientos o matices…

martes, 10 de octubre de 2017

SUJETA EL SUJETO Y AGARRA EL PREDICADO

SINTAXIS : CUESTIONES BÁSICAS 

 REPASO TEORÍA

Dejo los enlaces a las actividades de mañana obtenidos de esta página
La Oración Gramatical :
Básico  
Básico II 

ACTIVIDADES INTERACTIVAS



LA LLAVE QUE ABRE TODAS LAS PUERTAS: LA COMUNICACIÓN

¿ PODRÍAS VIVIR SIN COMUNICARTE?

La comunicación es ese milagro que sucede constantemente ya que,  aunque no nos demos cuenta, nos comunicamos todo el tiempo.-
En este tema aprenderás curiosidades que no sabías sobre la comunicación y también repasarás contenidos aprendidos.
Realizarás un taller muy interesante con el que luego descubriremos tus códigos secretos y podrás hacer trabajos de ampliación sobre cualquier tipo de lenguaje pasado o incluso casi futuro...

TEORÍA

IMPRESCINDIBLE : lenguaeso.wikispaces.
Santillana TEMA 1 
Fichas ( A. Curric)
APUNTES MAREA VERDE 1º ESO 

TALLER nº 1 : EL MENSAJE SECRETO 

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domingo, 8 de octubre de 2017

PRESTA MÁS ATENCIÓN A ESTOS PUNTOS SI NO QUIERES ACABAR SUSPENSIVO...

USEMOS BIEN LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN 

Después de haber corregido vuestras EVALUACIONES INICIALES hubo errores comunes en cuanto al uso de los signos de puntuación.

Para ayudarnos encontré este magnífico  RESUMEN
publicado por la junta de Andalucía.Buenísimo material que veremos mañana mismo en clase y del que podréis tomar apuntes.

 PPTS ( Res)

Si con esto no tienes suficiente AQUÍ también puedes consultar.

Para el martes debes practicar realizando los siguientes EJERCICIOS INTERACTIVOS (pág de lclcarmen1)



sábado, 7 de octubre de 2017

DARIA APRENDE ESPAÑOL

QUERER ES LO QUE CUENTA  

 Daria lleva apenas un mes en España y se muestra muy motivada para aprender español.

Es una chica trabajadora con la que cada día intercambio sonrisas y aprendizajes.
Espero estar correspondiendo a lo que necesita y como le encanta el ordenador quedamos en que le mostraría  juegos para que aprendiese palabras nuevas.

Va por tí Daria ...porque no hay nada mejor que estar con alumnos que quieran aprender

Español para inmigrantes 1  

Juegos ( Vocabulario) 
 

 

domingo, 1 de octubre de 2017

PROTESTAS JUSTIFICADAS DESDE UN COLE DE PUEBLO ( II )

DES- COMPENSADOS 

  Así es como están algunos centros de "COMPENSATORIA"  y es de ahí desde donde se alza esta vez mi protesta.

Mi centro es de los catalogados como de " Compensación educativa" desde el curso pasado.
Cualquier persona que se haya pasado por aquí sabe de sobra que no nos faltan motivos.


 Es obligación de la Administración compensar esas situaciones de desigualdad derivadas en nuestro caso de factores sociales, culturales y una elevada tasa de alumnos extranjeros.

Nuestro alumnado tiene el DERECHO a recibir una educación pública de calidad con los MEDIOS  que la Consejería debe disponer para ello.


Es cierto que se nos ha dotado de recursos económicos, pero nos falta el recurso más importante , EL DOCENTE. Ese cupo de un maestro/a de COMPENSATORIA que no llega y que tanto necesitamos.

Tampoco se nos dota de otros medios tan necesarios para un centro de estas características como es un mayor número de horas de atención por parte de la ORIENTADORA, la atención del EDUCADOR SOCIAL, etc...


 Vuelvo a decir que el director de mi centro luchó durante años,  usó todos los medios posibles , oficiales y extraordinarios, para pedir una y otra vez todo eso que tanta falta nos hace.
 Agradezco a todas las personas que nos ayudan por sacarlo adelante y que suman, suman cada día con pequeños o grandes gestos, con su escucha y su lucha.
Pero.... 

  No solo queremos las migajas; queremos los medios para poder hacer ese pan que alimente a todos nuestros alumnos porque... eso sería justicia social y compensadora.-

martes, 26 de septiembre de 2017

PROTESTAS JUSTIFICADAS DESDE UN COLE DE PUEBLO ( I )

LO QUE NOS FALTABA...

A veces la vida en nuestros centros se vuelve complicada,  y no siempre por esas razones evidentes en las que desempeñar nuestro trabajo puede hacerse un poco cuesta arriba.
En ese sentido estrictamente burocrático, y en otros muchos que ahora NO vienen al caso, aguantamos  lo que nos echen. Pero es que resulta que el ninguneo administrativo ya es un poco de tomadura de pelo.

A mi cole de Torrenueva le corresponden tres días de apoyo administrativo, insuficiente a todas luces, pero es que ahora por arte de magia y sin dar ningún tipo de explicación  SE NOS SUPRIME dicho apoyo.

Es evidente  la necesidad de ese recurso para el EQUIPO DIRECTIVO,que en un centro como el nuestro, se ve SATURADO ya que no tenemos en absoluto el don de estar en varios sitios a la vez; (aunque sí estemos acostumbrados a hacer varias cosas al mismo tiempo).
No podemos estar en clase, en el despacho, al teléfono, haciendo copias, abriendo la puerta, atendiendo padres, repartiendo documentos y otras tareas administrativas porque NI PARA DESEMPEÑAR NUESTRO TRABAJO TENEMOS TIEMPO SUFICIENTE.

En mi caso, si hago de administrativo en las horas de JEFATURA DE ESTUDIOS, ¿ cuándo hago mi trabajo?

 Conste que no han faltado escritos a Delegación por parte del director , quejas a varios sindicatos, conversaciones telefónicas en tonos diversos, pero da igual porque seguimos lo mismo , AGUANTANDO LO QUE NOS ECHEN
 Pues va a ser que si, pero que  callados NO...

lunes, 18 de septiembre de 2017

JUEGOS PARA APRENDER

CLASSCRAFT

 ¿ LO INTENTAMOS ?

En este nuevo curso mis alumnos podrán volverse  guerreros, magos o curanderos 

http://www.classcraft.com/es/
https://game.classcraft.com/login

JUGANDO EN CLASE 

Instrucciones
Classcraft es un juego de rol educativo gratis.
 Durante el juego podéis mejorar, trabajar en equipo y ganar poderes  y privilegios en la vida real. 

 INSTRUCCIONES

Classcraft se puede jugar con un ordenador y un proyector, en la tablet o en el móvil.
Lo divertido es que en el juego ganas recompensas canjeables en la vida real. Si trabajas bien académicamente y ayudas a tus compañeros con la tarea, ganas puntos de experiencia que pueden convertirse en poderes reales  ya que  adaptaremos  las recompensas a la cada curso…
Para jugar a Classcraft cada estudiante debe escoger un personaje en una de las tres diferentes clases de personaje: el Curandero, el Mago o el Guerrero. Cada uno tiene propiedades y poderes únicos y personalizados.
Se juega a Classcraft en equipo de cinco o seis estudiantes durante todo el año, por eso todos los miembros del equipo se benefician de los esfuerzos cooperativos.
Podéis ver un vídeo para ver cómo funciona aquí
Si os atrevéis a probarlo, está disponible de forma gratuita aquí.

Vuestras OPINIONES al respecto  en la próxima clase.

ANTES DE LA EVALUACIÓN INICIAL ...

¿ REPASAMOS ?

Después del verano necesitas " refrescar" los contenidos que trabajamos el curso pasado.
Puedes hacerlo en los siguientes enlaces:
ESQUEMAS ( Santillana)  

 Contenidos de 1º ESO :

PRESENTACIONES (Educarex) 

Ejercicios repaso ( M santo)  

Para 2º ESO :

CONTENIDOS 2º ESO ( Educarex) 
 
Más apuntes de gramática ( wiki) 
La O Simple : 
Atrapa ese sujeto  

JUEGOS :

1º ESO ( y repaso inicial)  

2º ESO  

JUEGOS y más... 
 

TALLERES ESCRITURA CREATIVA

TENEMOS  RAZONES PARA ESCRIBIR

 No es mal comienzo si empezamos ESCRIBIENDO.

Para ir " abriendo boca" :
ACTIVIDADES realizadas curso 2016/17


Nuevas
Este material  de Fernando Catarralá Teruel ( Edit. SM ) lo podéis  descargar  pinchando aquí.

2º ESO

Consignas ( Lapicero mágico)
Literautas

Binomio fantástico( G. Rodari). Coge dos palabras que no tengan nada que ver entre sí y las unes  en una frase, en un poema, en un relato...