¡ BUENA IDEA !

CAZAFALTAS 

Elegí estas canciones cuya letra está repleta de faltas ortográficas, ¿ quieres cazarlas?

También podemos comentar las letras y otras incorrecciones gramaticales.
Fuente : Aula de Lengua y Literatura 
Fierabrás  
(40 principales errores en letras de canciones)
Palabras a punto  

¿Tienes alguna propuesta que quieras compartir ?

 

AUTORRETRATO

ASÍ SOY YO 

Controla tu lengua

OBJETIVO:  

Para vosotros comienza una nueva etapa  y necesitamos conocernos mejor  

TAREA: elaborar vuestro autorretrato.

El autorretrato es la DESCRIPCIÓN de una persona hecha por ella misma. Se trata de una descripción subjetiva, pues el autor selecciona y destaca los rasgos que lo definen desde un punto de vista personal.

RECURSOS:

  (Aula de lengua y literatura)

( Controla la lengua )

 

• webquest de la profesora Silvia González (donde podéis consultar todo lo relacionado con el autorretrato)
• ejemplo de autorretrato (puede ayudaros a empezar...)  
• NUESTRO :
• Otras entradas de ESTE BLOG
  Algunos de mis alumnos lo HICIERON ASÍ
  Autorretratos CURSOS ANTERIORES 
  

Resultado final:

• Elaboración de un autorretrato literario
• Presentación oral en clase (primera quincena de octubre )

Recomendaciones:

• Piensa en todo aquello que te gusta y que te disgusta.
• Añade una imagen (real, avatar).
• No olvides hablar tanto de tus rasgos físicos como de tu carácter y tu personalidad.
• Tu descripción estará en 1ª persona y abundarán los adjetivos.
• Escribe también sobre tus gustos y aficiones.

A la hora de redactar, elabora un borrador y después, ya podrás elaborar el texto definitivo a mano, a ordenador o usando cualquier aplicación 2.0. Si eres súper, súbela a Google Drive y compártela con el profesor y tus compañeros.
  Fuente ( J. Luís Lomas - Aula de lengua )

LECTURAS EN CLASE

¿ HAY MEJOR COMIENZO?

Para "abrir boca" he pedido a mis alumnos que mañana traigan uno de sus libros favoritos a clase.

Comenzaremos haciendo una puesta en común un poco original.

Este primer trimestre elegí para ellos  "EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS" en el que trabajaremos aspectos como la expresión de sentimientos.

  A tener muy en cuenta este fantástico trabajo de Marian Calvo :

Expresando sentimientos 

LIM Carlos Díez 

 

 

Y LLEGARÁ MAÑANA...

¡PREPARADOS !

Y llegará mañana y os recibiré con los brazos abiertos , mirando esas caras temerosas que muestran cierta  incertidumbre por magnificar lo que os depara SECUNDARIA.
Y  os diré que no pasa nada, que primero es un poco más de lo mismo; pero aún así, tardaréis en creerme.
Y por fin a partir de mañana comprenderéis que ni es, ni soy para tanto.
  Y hablaremos mucho, sacando lo mejor de nosotros mismos.
Y escribiremos sobre lo que nos mueve, nos gusta y nos preocupa.
También trabajaremos lo que nos imponen, esos contenidos de  LENGUA que no se sabe muy bien para qué sirven, pero que hay que aprenderlos.
Cumpliremos con creces los objetivos que nos propongamos y serán esos que cada uno de nosotros podamos alcanzar.
Y estaremos todo un curso  dando lo mejor,nos esforzaremos ,trabajaremos duro y  nos  divertiremos.
Y viviremos juntos muchas  experiencias  porque  así se realizan verdaderos aprendizajes.

¡ BIENVENIDOS al nuevo curso!
Mucha suerte a mis antiguos alumnos, a los que echaré de menos.
Estoy convencida de  que les irá muy bien

Para los primeros días ( A. Galindo)
Querido verano ( Palabras Azules )