BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS


BLOG DE PILAR DURÁN ROELAS:
PÁGINAS DE LENGUA Y LITERATURA PARA LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - CEIP PÍO XII EN TORRENUEVA
( GRANADA)
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domingo, 31 de marzo de 2013

ESTRENAMOS TRIMESTRE


Cargados de energía

Estrenamos trimestre y como cada vez que se estrena algo, lo miro con ilusión y ganas.Ese es el reto que me propongo para éste que comienza apenas en un día.
Pero no  quiero que solo sea mío.Me gustaría que fuese nuestro, un nuestro de todos,ya que entiendo que es la única manera de enseñar y aprender y de aprender enseñando,por eso espero que sea también el vuestro.
Me gustaría que borrásemos de un plumazo los resultados obtenidos en la pasada evaluación y, empezar, empezar de nuevo como si ningún resultado de apenas poco esfuerzo hubiese tenido que traducirse en notas.

Ahora nos queda por delante mucho trabajo pero también muchos momentos que compartir y disfrutar. Tendremos nuestra estupenda semana cultural, un viaje de estudios cargado de vivencias  y un final de curso emocionante en el que nuestros esfuerzos, los de TODOS , se verán recompensados.
 

martes, 19 de marzo de 2013

BUSCANDO UN PARAÍSO- EL REPORTAJE


TAREA 1 . EL REPORTAJE 

Un reportaje es un texto en el que se trata de manera extensa un tema que puede estar basado en una noticia de actualidad o en un asunto de interés general de tipo histórico, científico, etc.
Todo reportaje se basa en una labor de investigación y documentación del reportero. Se transmite a través de la prensa escrita o digital, televisión y radio. Los reportajes escritos incluyen fotografías, ilustraciones, gráficos, etc., que complementan la información y hacen el texto más atractivo para el lector.


En esta 1ª TAREA  vamos a hacer por grupos un reportaje sobre TORRENUEVA.Mostraremos cómo es nuestro pueblo, cómo es su economía y −sobre todo− cómo ha cambiado con la llegada de inmigrantes.

Cada grupo podrá elegir el formato que quiera para su repor (texto. vídeo, presentación de diapositivas con fotos y textos...)
Manos a la obra. Hacemos nuestro reportaje

Para hacer el reportaje debes seguir el siguiente esquema:

  • Introducción al tema que se va a tratar, con un lenguaje atractivo, interesante y directo.
  • Desarrollo amplio del contenido. El reportero da su opinión personal sobre el hecho o tema , analizándolo, describiendo los detalles y ofreciendo una visión de carácter general.

Al redactar el reportaje hay que tener en cuenta una serie de técnicas:

jueves, 14 de marzo de 2013

LA LENGUA SE PASEA POR TORRENUEVA : BUSCANDO UN PARAÍSO



LA LENGUA SE PASEA 2013 Buscando un paraíso
¿crees que la inmigración enriquece a las sociedades que la reciben?
 Vaya por delante que este proyecto es una adaptación de varios confeccionados por el profe de lengua Aitor Lázpita.Mi agradecimiento total a un trabajo que nos proporcionará buenos aprendizajes y mejores momentos ya que puedo enmarcarlo perfectamente en las actividades que realizo fuera del aula con mis alumnos.
 
 PROYECTO

En este proyecto vamos a investigar para tratar de responder a la pregunta: “¿crees que la inmigración enriquece a las sociedades que la reciben?”.

miércoles, 6 de marzo de 2013

DIA DE ANDALUCIA 2013. CEIP Pío XII Torrenueva





Os dejo este video realizado por la compañera.
!Gracias Rosa por tu generosidad e implicación !
También agradecer al AMPA " LA TORRE" su estupenda labor en el DESAYUNO SOLIDARIO y a todo el profesorado en general por SU BUEN HACER SIEMPRE.

De La compañera Mª Carmen de 3 años
VIDEO ACTIVIDADES E. INFANTIL

El resto de imágenes ...cuando tengamos un ratito... ! paciencia!

martes, 5 de marzo de 2013

JEFATURA DE ESTUDIOS - PROGRAMA DE ACTIVIDADES MES MARZO



Durante este mes también celebraremos bastantes actividades.Las más destacadas son las referentes al día de la mujer y las relativas al final del 2º  trimestre.

Lunes  4
Mañana:

  •   Taller de alimentación saludable para alumnos de ESO ( Cruz Roja Juventud)
  •  Actividades deportivas en la piscina municipal de Motril( 3º Pr)
Tarde:

  •  Reunión con padres de alumnos participantes en el estudio sobre calidad del sueño y rendimiento cognitivo. (facultad de Psicología UGRA) .
Martes 5

  • Actividades deportivas en la piscina municipal de Motril (4º Pr).

Actividades para la celebración del día de la mujer

Miércoles 6


  •  Cine-fórum: Rompiendo moldes ;
Coeducación e interculturalidad que trabajaremos en coordinación con el área de cultura de la Diputación. Usaremos el visionado de la película “Brave” y un posterior coloquio desde la perspectiva de género.



Primer pase: 9.15 (5º -6º Y 1º ESO)

Segundo pase: 11.45 (1º-2º-3º y 4º)

lunes, 4 de marzo de 2013

TIPOLOGÍA TEXTUAL: LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS

LA DESCRIPCIÓN

 Facilitan mucho mi labor  los fantásticos enlaces que me ofrecen Manuel Guerrero y Alquimistas de la palabra.!Gracias !

LA DESCRIPCIÓN: Una mirada atrás desde un posible futuro:
LIM Manuel Guerrero "TIERRA RADIOACTIVA"
ALQUIMISTAS DE LA PALABRA: Descripción de objetos
Nº 5 Descripción de objetos de la casa.


 AHORA TE TOCA A TÍ :TALLER DE ESCRITURA Nº 9 

jueves, 14 de febrero de 2013

CARTA ABIERTA A MIS CHICOS


!GRACIAS POR LAS PALABRAS !

!
Que alguien nos dedique unas bonitas palabras  es siempre de agradecer, por eso  valoro cualquier palabra que se diga o se escriba..
 
Hoy con  ocasión del CERTAMEN y la actividad del BUZÓN de la AMISTAD habéis disfrutado , estabais nerviosos , pero recibisteis (y escribisteis que es lo más importante) vuestras valoradas cartas.

Digo valoradas porque las palabras que escuchamos o leemos de los demás en nuestra vida, para bien o para mal, casi siempre las valoramos.Especialmente vosotros que por vuestra edad vivís muy pendientes de opiniones y afectos ajenos.
Sé que algunos habrán tenido más cartas que otros, pero el mensaje que os quiero transmitir es que CADA UNO DE VOSOTROS SOIS IMPORTANTES  lo único que  debemos mejorar es NUESTRA PALABRA, esa palabra que nos hace relacionarnos con los otros y aprender de ellos.

AGRADEZCO vuestras cariñosas cartas, sobre todo porque  cada uno de vosotros sois para mí fuego y ardéis en mi vida con tantas ganas que cada vez que os acercáis ...ME ENCIENDO.

P.D. ! Yo también os quiero !

EL MUNDO

Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo.

A la vuelta, contó.

Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos.

-El mundo es eso -reveló-. Un montón de gente, un mar de fueguitos.

Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende.


E. Galeano ( El libro de los abrazos)


lunes, 11 de febrero de 2013

EXCURSIÓN ALMUÑÉCAR FEBRERO 2013

¿ CUATRO PIEDRAS? -  LORCA Y EL CANCIONERO POPULAR

Aunque el día ha estado bastante desapacible hemos realizado muchas actividades.
Empezamos nuestra andadura con la visita al Museo Claves de Almuñécar, donde hicimos una aproximación a la arqueología.
A través de los restos arqueológicos realizamos una aproximación a tres de los grandes periodos o culturas que se han sucedido en la historia de esta localidad: argárica, fenicio-púnica y romana.

Visitamos  también el  Museo arqueológico, el acueducto, las termas y la factoría de salazón.
En el Museo Arqueológico, analizamos el devenir de Almuñécar durante la época fenicia, a través de los objetos de este período que allí se exponen.
En el parque del Majuelo descubrimos  cómo
era la factoría de salazones fenicia hasta la época romana.


jueves, 7 de febrero de 2013

I CERTAMEN CARTAS DE AMOR Y DESAMOR CEIP PÍO XII

I CERTAMEN CARTAS AMOR Y DESAMOR 

A nuestros alumnos les encanta año tras año celebrar el día de los enamorados y éste no iba a ser menos.Lo llevan pidiendo bastantes días, pero ellos saben que no siempre se dispone de tiempo.

En cursos anteriores durante la semana poníamos el buzón de la AMISTAD y eran los alumnos de 2º ESO los encargados de la recogida por los cursos y el "reparto" a sus destinatarios.
Todos los alumnos del centro se lo toman bastante en serio, pero en el caso de los mayores he podido observar que se trata de escribir muchas cartas, pero con pésima calidad.

Este año vamos a intentar dar un giro a la actividad y para recibir esas "tantísimas " cartas que os gusta recibir  sera condición indispensable DAR.
Para poder dejar vuestras cartas en el buzón deberéis dejar otra bien escrita a cambio.
Ni que decir tiene que las cartas serán siempre privadas, a excepción de las enviadas para el certamen.



DESARROLLO Y BASES DE LA ACTIVIDAD:

El CEIP PÍO XII  convoca el I  certamen Cartas de amor y desamor   con motivo de la celebración del Día de San Valentín.



1. Podrá participar todo el alumnado de TERCER CICLO  y E.S.O. siempre que sus cartas sean originales.

2. Se podrán presentar obras relacionadas con el amor en todas sus variables: amor verdadero,amistad , enamoramiento, pasión, odio, desamor...

3. Las cartas pueden estar dirigidas a cualquier destinatario, real o imaginario.

4. Las cartas no podrán contener lenguaje ofensivo ni soez.

5. La carta deberá llevar un título e ir firmada por su autor/a, indicando el curso al que pertenece.

6. El trabajo deberá  presentarse escrito a mano.

7. La extensión de la carta no será inferior a un folio.

8. El plazo de entrega de las cartas comenzará el 8 de febrero y finalizará el 14 del mismo mes.

9. Las cartas se entregarán a los tutores ( en el caso de tercer ciclo ) y a la profe de lengua y  Literatura en el caso de Secundaria

10. Sólo se permitirá la presentación de un trabajo por autor/a.

11. Se otorgarán dos premios:

          * Carta de Amor ganadora de Primer Ciclo de ESO (1º y 2º).
          * Carta de Amor ganadora de tercer ciclo  (5º y 6º).

12. Los premios consistirán en:

* Un diploma acreditativo de haber resultado ganador/a.

* Un regalo sorpresa.

* La publicación de las cartas ganadoras en este blog.

13. La notificación del alumnado ganador tendrá lugar el miércoles 27 de febrero durante la celebración de los actos del " día de Andalucía"  y a través de la  página web centro

14. Los premios serán entregados al alumnado ganador por los tutores y la profe de Lengua.

15. El jurado lo compondrán los mencionados anteriormente y su fallo será inapelable.

16. La entrega de premios y diplomas se realizará en el la fiesta fin de curso.

17. La participación en este certamen supone aceptar de forma plena las presentes bases.

18. Los participantes ceden el derecho de exponer y publicar los trabajos presentados a este certamen.