El próximo jueves volveremos a las andadas sacando la lengua a pasear.
Espero que después de tomar un riquísimo desayuno tengamos la energía suficiente para subir a la casa fantasma y realizar las actividades que hemos preparado.
No olvidéis vuestra tarjeta con los ELEMENTOS NARRATIVOS, siguiendo las indicaciones de esta semana :
¡¡El próximo miércoles día 5 nos vamos al teatro!!
Podréis disfrutar de la obra "UN BESO" ofertada por la compañía TANTTAKA TEATRO con la que pasaréis un buen rato .
Podéis ver la sinopsis y los datos de la obra AQUÍ
ANTES DE VER LA OBRA :
La violencia de género, la identidad sexual, el acoso escolar, la homofobia y los problemas familiares son los temas principales que aborda 'Un beso'. también pone de manifiesto la ineficacia de la escuela para crear personas con un digno nivel de aceptación y normalización frente a las opciones sexuales y otros temas como la violencia de género o los malos tratos a los hijos».
Lorenzo tiene quince años, llega, desde el orfanato, a una familia de acogida en una pequeña ciudad de provincias italiana. Allí se enamora de Antonio, un joven que tiene dificultades para expresar lo que siente y no sabe cómo reaccionar ante el afecto de Lorenzo. Testigo de todo es Elena, una profesora deseosa de dar a sus alumnos el coraje del que ella carece. Estos son los protagonistas de esta obra a tres voces, un relato extraordinario de amor, odio y violencia. Y en el centro, un beso, un único y sencillo beso capaz de dar rienda suelta a la locura
1º ESO - Aspectos conocidos ( I. principal y secundarias, etc....)
2º ESO - Todas las cuestiones (recordando los contenidos vistos el curso pasado)
1. ¿Cuál es el marco escénico de la obra? ¿Se explica en detalle o no? 2. ¿Quiénes son los personajes y sus relaciones en el drama? ¿Quién es el protagonista? 3. ¿Qué situación dramática se presenta en la obra? 4. ¿Cuáles son las divisiones formales del texto? 5. ¿Cómo se puede clasificar el diálogo de la obra? ¿Se identifican los personajes por lo que dicen? ¿Es un diálogo rápido con oraciones cortas o largas? 6. ¿Qué importancia tienen las acotaciones? ¿Cuál es el tono de este drama? 7. ¿Cuál es el tema principal de la obra? ¿Temas secundarios? ¿Tiene un fin didáctico o comprometido? 8. ¿Se pone más énfasis en la creación de empatía entre actor / espectador (lector) o se enfatiza la separación emocional y el acercamiento intelectual a la situación dramática? 9. Si tú fueras director ¿Cómo pondría en escena esta obra? ¿ Harías algún cambio?
10. Escribe un texto donde des tu opinión sobre la trama central o I. principal .
